Představujeme nový model víceúčelového dopravního prostředku. Nízké provozní náklady- tedy jak se to vezme, ale nezabíhejme do detailů. Nyní první prototyp v barvě přírodní zelené, odolný materiál. Během cesty zábava zaručena. Případný střet se starším bráchou nezanechává trvalé následky.
Vy všichni, jak tady jste, tomu rozumíte?
Komentář mého muže: Jistě. Profesor Eliáš vysvětluje Cimrmanovu stať z knihy Obr na hliněných nohou, o důsledcích počátku průmyslové revoluce ve vztahu k hroutícímu se rakouskému mocnářství.
Pro milovníky matematiky opět jedna báječná kniha, s milými ilustracemi, Pohádka z cukřenky
Stejné nadšení jako u knížky Kočka v zemi čísel.
Myslím, že tento typ knížek nebudu číst před spaním, protože to nadšení z násobilky, které jsem s Mírou zažila v devět hodin večer, je nesdělitelné. Násobil zpaměti až do čísla 40 320, pak si běžel pro kalkulačku, že už 40 320 x 9 nespočítá. V knížce objevil jiný způsob výpočtu, který ho fascinoval, tak si ho prostě musel zapsat a vyzkoušet. Ta slast, když zjistil, že čísla, která mezi sebou násobí, může libovolně přehazovat. A poprvé (myslím) slyšel slovo faktoriál. Ještě, že ho nechtěl vysvětlit. Mám čas to prostudovat.
Nádherné chvilky, kdy můžeme být pospolu a Mireček nám všem čte svou oblíbenou knížku. Pravda Toníka to moc nezajímalo, ale třeba ano a my jsme si toho nevšimli 🙂
Je 16. ledna a máme společný víkend. Mireček vytáhne červený papírek, který kouká pod skříní v jeho pokojíčku a povídá: ,,Babi, já jsem vám vyrobil k Vánocům přáníčko, ale zapomněl jsem na něj. Tak já ti ho dám teď. ” A opět přicházejí šťastné a veselé…
Dostala jsem tip na knihu pro děti, které fascinují čísla a které řeší nekonečno. Kniha Kočka v zemi čísel je opravdu výborná, pochopitelná i pro druháčka. Míra poslouchal s velkým zaujetím. Diskutoval, předvídal, snažil se pochopit princip zlomků. V knížce jsou i pěkně zpracované ilustrace, které tedy neviděl, protože jsme ji četli při našem pravidelném večerním čtení, ale dodatečně je uvidí 🙂
Pojem sudá a lichá čísla Míra chápal ještě před vstupem do školy, přišel na to sám úvahou, kterou popsal svými slovy: ,,Některá čísla prostě nemají prostředek.”
A následovalo další napínavé čtení, tentokrát se ta báječná kniha jmenuje Pohádka z cukřenky.